教务处、美育（艺术教育）中心主办的“智美共生  薪火相传”美育成果展自6月23日在沙河校区学生发展中心二层开幕以来，得到了师生和社会各界的广泛关注。展览以“智行思源”“智绘丹青”“智舞新篇”“智传薪火”“智启灵音”五大版块为主线，集中展示了学校近年来数智化美育课程建设与实践育人成果，全面呈现音乐、舞蹈、美术、书法、非遗、文博研学等美育内容与人工智能、具身智能、数字创作等前沿技术深度融合的创新探索，充分彰显了学校在“AI+美育”领域的创新实践与育人成效。

开幕当天，校党委书记解江凌，校党委副书记、校长郭福，校党委常委、副校长王兴芬来到展览现场参观指导。在纪念长征胜利90周年“智传薪火”版块前，解江凌指出，要深入挖掘中华优秀传统文化和红色文化资源，将美育与德育、课程思政建设有机融合，建成一批有温度、有影响、受欢迎的特色课程，引导学生厚植家国情怀、涵养人文精神，不断提升育人实效。郭福在观展过程中表示，本次展览集中展示了学校“AI+美育”课程建设成果，充分体现了艺术教育与科技创新融合发展的特色优势。希望进一步凝练品牌特色，深化课程建设，持续推进跨学科协同育人，打造具有信息科大特色的美育新范式。在“智舞新篇”展区，王兴芬体验了人机交互与体感舞蹈项目。她强调，要不断扩大优质美育课程覆盖面，提升学生参与度和获得感，推动形成“面向人人”的美育格局，让更多学生在感受美、欣赏美、创造美的过程中实现全面发展。

展览期间，校内外各界反响热烈。6月29日，国家大剧院艺术教育普及部部长陈戈、副部长方礼君及工作人员一行专程来校参观。陈戈对学生以敦煌纹样为灵感创作的丝巾作品以及融合3D建模技术的纸模型等作品表现出了浓厚的兴趣，认为作品既传承了传统文化精髓，又展现出科技赋能艺术创作的创新活力。同时，她对“拉班舞谱智能教学系统”及《跳舞靠谱——玩转动作创意与智能表达》课程给予高度评价，认为相关成果为艺术教育数字化转型提供了有益探索，具有良好的推广价值。参观结束后，双方还围绕深化馆校合作、拓展美育实践平台等内容进行了深入交流。

国家一级编导罗秉钰老师在观看展览视频后，对“智舞新篇”版块给予充分肯定。她表示，舞蹈是人类表达思想情感的重要方式，学校将艺术教育与科技创新深度融合，方向正确、意义深远。特别是“拉班舞谱智能教学系统”的研发，为推动舞蹈美育普及、促进舞蹈应用理论创新提供了新的实践路径。她对学校在美育领域取得的成果表示赞赏，并表示将继续支持学校美育事业发展。

展览开幕恰逢学校毕业典礼和高招咨询周，吸引了众多毕业生、考生及家长驻足参观。不少毕业生表示，四年来亲历了学校美育从课程建设到创新实践的发展历程，深刻感受到科技与人文交融带来的独特魅力，也切身体会到了美育在自身人文素质提升和创新创造能力发展中的益处。

前来咨询的考生和家长也纷纷表示，原以为理工科院校的艺术教育只是点缀，没想到学校能将人工智能与音乐、舞蹈、书法等艺术形式深度融合，如此前沿的美育理念令人向往，把孩子送到这里读书既放心又值得期待。

6月25日，中国教育电视台以《智美共生  信息科大这门美育课程让长征精神“燃”起来》为题，对我校以科技赋能美育、以艺术传承红色文化的创新实践进行了专题报道。报道中指出，我校开设的《歌剧解码行动——从认识经典到用AI创作》跨学科公选课融合了艺术审美与科技赋能，通过解析《长征》等经典歌剧的创作逻辑与艺术内核，融合AI教学，引导学生以专业领域与歌剧艺术元素结合，完成AI辅助的音乐、剧本或视觉创作等内容。报道中大量展示了学生们设计制作的以弘扬长征精神为主题的3D打印作品，设计理念和对长征精神的理解与传承。是对我校“五育并举”育人成果的一次宣传展示。

版块一：智行思源——行走中的感知与共创

版块二：智绘丹青——科技笔触下的传统神韵

版块三：智舞新篇——人机交互玩转动作创意

版块四：智传薪火——数字科技对话红色史诗

版块五：智启灵音——AI谱写的音乐创想

本次美育成果展是我校  “AI  +  美育”育人成果的集中亮相，更是校园美育长效建设的崭新起点。沙河校区学生发展中心二层展区将作为固定校园文化阵地永久开放，持续承载美育作品陈列、红色文化传播、科创艺术交流等功能。

未来，教务处、美育（艺术教育）中心将持续深耕科技与艺术融合育人特色，常态化更新师生数字艺术、非遗创新、红色美育创作，持续开展馆校交流、师生美育实践、艺术体验等活动。以常设展厅打通课堂美育与实景育人，推动美育与德育、智育、体育深度融合，打造专属我校的长效美育文化窗口，赋能高素质应用型创新人才培养。（供稿：美育中心  孟笑   图片：刘涧  康延  张亦琛  张辰昫  编辑：郭辉  审核：陈红英）