7月23日，伊利诺伊工程学院在沙河校区召开“凝心聚力·融通中外”国际化创新工程人才培养路径研讨会。校党委副书记、校长郭福，校党委常委、副校长贺威出席会议。会议特别邀请北京工业大学都柏林国际学院党委书记吴文英分享都柏林国际学院人才培养和外语教学改革经验。

郭福在讲话中强调，要统一认识，将伊利诺伊工程学院打造为学校国际化工程教育改革“试验田”和“示范区”。他指出，要探索一条中外融通、面向未来、突出工程实践和创新能力的人才培养新路径，实现培养目标、课程体系、教学方法和师生关系的真正融合。任课教师要把每一门课程都建设成支撑国际化工程人才培养的“关键环节”；导师要真正进入学生成长全过程，成为学生成才的引路人；学院要把学习到的先进经验转化为制度和行动，保持长期主义的办学定力，建立机制化的运行体系，持续提升人才培养质量，逐步形成特色品牌。学院、教师、导师和职能部门要形成育人合力，把中外优质教育资源转化为学生成长成才的实际成效，以学生成长作为检验合作办学质量的根本标准，共同将伊利诺伊工程学院打造成学校国际化创新工程人才培养的示范品牌。

贺威在致辞中指出，国际化不仅是伊利诺伊工程学院的鲜明标识，更应成为贯穿全校人才培养的基本理念，成为带动学校整体办学提质增效的关键引擎。希望各学院主动作为、协同发力，把国际化理念融入课程教学、学术交流和育人实践，共同为“国际化的信息科大”建设贡献智慧与力量，希望各位教师持续深耕、开拓创新，在跨文化工程人才培养中闯出新路、做出示范。

吴文英分享了都柏林国际学院在国际化人才培养和外语教学改革方面的成功经验。她指出，当前国际化办学已迈入提质增效的“深水区”，中外合作办学面临日趋激烈的生源与师资竞争，必须坚持走高质量发展之路，重点在于深化合作，最终要落到办学质量的全面提升上。中方大学应增强国际化办学意识，积极探索适应中外合作办学规律的发展路径。在具体实践中，她着重介绍了外语教学改革的经验，建议以学术应用为导向，着重培养学生运用英语开展专业学习和学术交流的能力，坚持高标准、强师资、保课时，主动借鉴兄弟院校先进做法，突破传统教学框架，建设一支稳定优质的外语教师队伍，为国际化人才培养提供有力保障。 

教务处处长梁旭表示，伊利诺伊工程学院的人才培养方案不应被理解为中美双方课程的简单叠加，而应是建立在双方人才培养理念优势基础上的系统性架构，在培养方案的制定过程中要对标ABET国际认证的相关要求。学校将在AI赋能教育和机器人特色培养等方面给予学院重点支持，同时也希望学院在推动国际化人才培养方面做出贡献，与学校形成优势互补、相互支撑的良好格局。

全球事务处处长兼伊利诺伊工程学院院长王磊介绍了学院整体办学情况。她指出，学院已完成制度框架搭建和教学质量全面体检，工作重心转向教学质量与学生发展的双重聚焦。课程体系正从“简单叠加”向“实质融合”转型，全员学术导师制全面实行，在实践创新方面已积累初步成果。学院面向三个专业分别提出了特色协同育人路径，希望通过此次研讨凝聚合力，以高质量学业支持赋能学生成长，将学科优势转化为国际化育人优势，培养具有国际胜任力、创造力与学习力的工程创新人才。

伊利诺伊工程学院直属党支部书记吉莉莉在主持会议时表示，学院将以本次研讨会形成的共识为指引，主动对标世界一流工程教育，积极借鉴都柏林国际学院等标杆院校的先进经验，搭建畅通的交流协作平台，加快伊利诺伊工程学院特色课程体系和育人模式构建，为学校高水平大学建设增添新的动能。

教务处、学生处、机电工程学院、自动化学院、计算机学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院相关负责人及专业负责人，相关任课教师、助教、导师及班主任代表参加了会议。（供稿/图片：伊利诺伊工程学院  编辑：郭辉  审核：陈红英）